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专业设置也不能“一拥而上”。韩雪军说，地方政府和职业院校，需要将新增专业置于区域产业布局和学校办学现状的坐标系中，系统分析新增专业对应的产业链，深刻剖析新增专业的专业链，按照大类衍生、适度超前、错位设置的基本原则调整专业布局，确保新增专业“教师有能力建设专业”“学生有技能实现就业”。

云南纳西族学者、西南林业大学教授木基元曾参加丽江古城申报国家历史文化名城工作，他认为，云南丽江以旅游经济反哺遗产保护，形成了世界遗产保护与发展的“丽江模式”，值得向世界推广。

我从小接受的西方教育多一些，但我每年暑假都会回到中国。从我家人的角度来说，他们希望我接受东方以及西方的文化熏陶。我觉得得到多方面的文化和教育培养，能够让我变得更丰富，思维更宽阔。

今年2月，山东召开全省国有企业高质量发展大会，动员全省上下继续做强做优做大国有企业。会议指出，对不同发展阶段、不同类型的国有企业，要分类施策、因企制宜、靶向发力，围绕做强主业、优化产业布局、重组整合、有效监督、管理提质、风险防控等方面，持续深化改革。

截至3月5日20时，本次政协大会共收到提案5898件。依照去年11月最新修订的《中国人民政治协商会议全国委员会提案工作条例》和提案审查工作细则立案5006件。